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辅导员队伍是教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育和学生管理、服务的一线骨干力量。为倾听青年辅导员的心声，为辅导员答疑解惑、传授经验，共同探讨治校之道、人才培养之法，近日，江西青年职业学院党委书记罗来松深入该校九龙湖教育基地，与全体辅导员开展“面对面”座谈，就学生培养路径探索、学生管理工作经验方法分享、辅导员队伍建设等问题交流座谈。校党委委员、九龙湖教育基地管理部主任涂志华，党政办公室、管理部相关负责人参加座谈。

自2022年以来，学校探索实施“一生一方案”，九龙湖教育基地全体辅导员以学生为中心，研制学生深度辅导方案，监督、指导学生结合自身实际填写学生成长档案，扎实做好方案的一线推广者、实践者。座谈会上，10名辅导员结合学生在“专业知识技能”“自我管理技能”“可迁移技能”三大技能的目标实现情况，分享了学生在思想、学习、生活中的成长进步与困惑问题；交流了工作过程中的体会感悟和成长经历，用价值感、获得感和责任感总结了辅导员工作的心路历程；围绕学生日常管理、思想政治教育工作、辅导员队伍建设、党委班子建设等内容建言献策。

座谈会上，罗来松仔细聆听辅导员的发言，认真做好记录并与辅导员交流。他表示，高校辅导员队伍是学校加强党的领导、治理体系建设、思想引领、人才培养的重要一环，学校党委一定认真对待辅导员们反映的问题，切实保障辅导员队伍高质量发展。

罗来松从工作思维、工作方法、交流学习、组织管理、思想认识等方面，对辅导员队伍建设提出六点意见和要求。一是要树立研究型工作思维。坚持问题导向，用研究型思维探索工作对象各要素，涵养组织战斗力。二是要掌握教育原理，聚焦教育转化。瞄定工作目标，做好日常运行，提升工作成效，实现自身价值。三是要探索工作的有效方式，提升执业能力。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”要在实践中锻炼，持续提高执业能力。四是要加强交流互动，在互学互鉴中开拓思维、互促提高，不断完善自我。五是要加强组织管理，探索更有价值的队伍成长平台和发展方式。六是要提高思想认识，筑牢安全稳定基石。扎实做好学生管理工作，激发学生内生动力，促进学生自我管理，切实推进校园安全稳定工作落地生效。

本次座谈会的召开体现了学校对辅导员的关心关怀，进一步统一了思想，凝聚了共识。与会辅导员纷纷表示将在今后的工作中以更高的政治站位、更投入的精神状态、更精细的工作态度继续肩负好立德树人使命，练就过硬本领，助力学生成长成才。